Présentation

Ces journées sont dédiées à la rencontre de chercheurs, issus de différents champs scientifiques, pour explorer les apports du numérique dans la formation aux gestes techniques. L’objectif est de favoriser les échanges autour des dispositifs, méthodes et modèles qui permettent de comprendre, d’enseigner et d’évaluer des gestes dans des contextes variés. Les domaines d’application peuvent être très divers, allant de la formation aux gestes professionnels dans l’industrie, l’artisanat ou la santé, aux gestes sportifs ou pour la rééducation.

Le geste technique est un objet d’étude complexe et contextuel, car dépendant de la tâche à apprendre, des utilisateurs impliqués, du domaine d’application, de l’environnement professionnel, etc. Son apprentissage nécessite d’observer, définir, capter, analyser et évaluer les propriétés géométriques, cinématiques et dynamiques attendues du corps humain, mais aussi souvent des outils ou objets manipulés, et de prendre en compte des procédures complexes et rigoureuses à suivre. Considéré comme une succession de postures dans le temps à imiter ou comme un ensemble de contraintes spatiales et temporelles à respecter, le geste technique doit souvent être démontré et observé dans un espace 3D afin d’être reproduit ou construit selon des propriétés similaires. Concevoir, implémenter et instrumenter des outils informatiques appropriés permettant de soutenir efficacement l’utilisateur final dans l’observation, l’analyse, la reproduction et l’évaluation de gestes techniques soulèvent de nombreux verrous théoriques, techniques et pratiques. Ces journées ont pour objectif d’identifier ces verrous et de structurer les travaux à mener pour s’y attaquer.

Ces rencontres s’adressent aux chercheurs et chercheuses (titulaires, doctorant(e)s, post-doctorant(e)s, ingénieur(e)s, etc.) en informatique et en sciences du numérique travaillant dans les domaines de la réalité virtuelle et augmentée, de l’interaction humain-machine, mais aussi aux acteurs menant des travaux pluridisciplinaires mêlant les sciences du numérique avec : les sciences humaines et sociales (didactique professionnelle, psychologie cognitive, ergonomie, etc.), les sciences et techniques des activités physiques et sportives, la recherche médicale et en santé, etc. Les rencontres sont aussi ouvertes aux industriels à partir du moment où ils réalisent des activités de recherche et de développement sur le sujet.

Les discussions s’articuleront autour de plusieurs thèmes :

• l’acquisition et la modélisation du geste (capteurs, vision, haptique, IA, etc.)
• la conception d’environnements interactifs pour l’apprentissage humain du geste (réalité virtuelle, augmentée, mixte, interaction humain-machine, ergonomie, etc.) ;
• l’analyse et l’évaluation automatique des gestes (propriétés géométriques, cinématiques et dynamiques, la sémantique, etc.) ;
• l’étude des feedbacks pour enseigner le geste (assistance, guidage, remédiation, avatar, etc.) ;
• la synthèse et la génération de gestes pour la formation (animation, restitution, etc.);
• les modèles de représentation des gestes ;
• la construction de base de données de gestes techniques (corpus, indexation, critères pédagogiques, etc.) ;
• la dimension collaborative et sociale de l’apprentissage des gestes ;
• les questions éthiques, pédagogiques et sociétales liées à l’usage du numérique dans la formation aux gestes techniques ;
• etc.

Ces premières journées visent à construire un espace d’échange interdisciplinaire afin de poser les bases d’une communauté de recherche autour de la formation aux gestes soutenue par le numérique.

Les contributions attendues prendront la forme de présentations (scientifiques ou retour d’expérience), de posters ou de démonstrations, et peuvent concerner des travaux terminés ou en cours.

Comité d'organisation : Sébastien George, Ludovic Hamon, Jean-Pierre Jessel, David Panzoli